Matkailun blogi

11.5.202111.5.2021

Synkkä matkailu – muutakin kuin kuolemaa ja kärsimystä?

Mistä haluan tehdä opparin? Mikä minua kiinnostaa? Tulenko ikinä valmistumaan? Nämä olivat kysymyksiä, jotka pyörivät mielessäni vuoden 2020 syksyllä, kun oli vihdoin aika aloittaa opinnäytetyön kirjoittaminen. Ajatus opinnäytetyöhön liittyvästä työmaasta pelotti, mutta samalla olin innoissani. Halusin tehdä opinnäytetyön aiheesta, josta olisin aidosti kiinnostunut. Minulla oli kaksi vaihtoehtoa opinnäytetyöni aiheeksi: Green Care tai synkkä matkailu. Päädyin valitsemaan jälkimmäisen.

Olin jo ennen opinnäytetyöni kirjoittamista kuullut synkästä matkailusta, ja se kiinnosti minua erittäin paljon. Aihe tuntui hyvältä valinnalta myös siksi, että se oli erilainen. Kertoessani synkästä matkailusta tutuilleni, huomasin, että monella ei ollut hajuakaan, mitä se tarkoittaa. Minulle muodostui tavaksi kysyä ihmisiltä, mitä heidän mielestään tarkoittaa synkkä matkailu. Vastaukset vaihtelivat talvella tapahtuvasta matkailusta pimeissä paikoissa vierailuun. Vastaukset vahvistivat käsitystäni siitä, että synkkä matkailu ei ole aiheena kovin tunnettu, ja siitä pitäisi informoida enemmän.

Mitä synkkä matkailu sitten on?

Matkailijat eivät välttämättä lähde matkalle enää vain hakemaan aurinkoa ja hiekkarantoja, vaan matkalta halutaan saada jokin uusi ja erilainen kokemus. Tämä uusi matkailukokemus voidaan saavuttaa synkän matkailun avulla. Synkkä matkailu tarkoittaa matkustamista kohteisiin, joihin liittyy kuolema, kärsimys, katastrofit tai väkivalta. (Fonseca, Seabra & Silva 2016.) Yhteys kohteissa tapahtuneisiin synkkiin asioihin voi olla hyvin suora, mutta tapahtumat saattavat myös liittyä kohteisiin etäisesti. Tällöin kohteita ei välttämättä edes ymmärrä liittää synkkään matkailuun, ellei tiedä niiden koko historiaa. (Hohenhaus 2020.) Synkän matkailun kohteita ovat esimerkiksi Auschwitz-Birkenau, Tšernobyl ja Ruandan kansanmurhan muistomerkki.

Synkkä matkailu voi terminä kuulostaa pahalta, ja siihen saatetaan liittää paljonkin ennakkokäsityksiä. Keskustelua syntyy varsinkin synkän matkailun eettisyyteen liittyvistä näkökulmista ja mielipiteistä. Usein ajatellaan, että matkailijoiden motivaatiot synkän matkailun kohteissa vierailulle ovat kyseenalaisia ja sopimattomia. (Sather-Wagstaff 2011, 70–71.) Todellisuudessa synkän matkailun avulla pyritään kuitenkin esimerkiksi oppimaan kohteista ja niiden historiasta, ymmärtämään kuolemaa sekä kohteessa tapahtunutta asiaa, tai hakemaan jännitystä (Stainton 2020).

Synkästä matkailusta on olemassa paljon tietoa Internetissä, joten jos tämä teksti herätti mielenkiintosi, suosittelen tutustumaan aiheeseen enemmän! Synkät kohteet auttavat meitä oppimaan historiasta ja menneisyyden merkittävistä, mutta samalla järkyttävistä tapahtumista, jotka ovat mahdollisesti muokanneet yhteiskuntaamme sellaiseksi, mitä se on tänä päivänä.

On tärkeää, että synkästä matkailusta puhuttaisiin enemmän, ja että kohteissa vierailtaisiin jatkossakin. Synkissä kohteissa vierailu voi parhaimmillaan opettaa arvostamaan elämää, mutta samalla myös ymmärtämään kuolemaa.

Teksti: Tia Kinnunen, vastavalmistunut matkailun restonomi

Opinnäytetyössään Tia tutki synkkää matkailua toimeksiantajanaan Satakunnan museo. Linkki Tian opinnäytetyöhön.

Lähteet:

Fonseca, A., Seabra, C. & Silva, C. 2016. Dark Tourism: Concepts, Typologies and Sites.

Hohenhaus, P. 2020. Dark tourism.

Sather-Wagstaff, J. 2011. Heritage that hurts: Tourists in the memoryscapes of September 11. Walnut Creek, Calif.: Left Coast Press.

Stainton, H. 2020. Dark tourism explained: What, why and where.

5.5.202119.5.2021

How does Finnish culture taste like?

While studying the course Well-being from Blue Spaces, I got very attracted to food tourism. Gastronomy tourism is a very interesting way of getting to know the destination and its culture. If we sit a bit and just imagine for example how Finland or Finnish culture tastes like? How would it taste to each of you?

For myself I imagine the taste of a grilled sausage, coffee, and ryebread. And if I imagine where I could have these foods it would probably be some really quiet place in the nature – a forest near the river where mushrooms, blueberries and cranberries grow, a forest where I hear birds singing and the sound of the wind that touches the trees.

For the Well-being from Blue Spaces course we did a food route assignment. I chose to make a route in Satakunta and searched all kinds of information about special foods in the region. As I am from Estonia, of course I was thinking that the most typical food for Satakunta would probably be karjalanpiirakka or salmiakki, but my research showed that karjalanpiirakka has nothing in common with Satakunta and well salmiakki is a favourite treat to nearly every Finn.

Personally, I was surprised after my research to see that Satakunta is the most suitable place for sea buckthorn to grow because of a colder climate in Satakunta. I have lived in Finland for six years and only now I realise why sea buckthorn is so popular in Satakunta – well, because this is the region where it grows in Finland, and it is a speciality of the place.

The second surprising news that I found showed that a long time ago, back in the past, Satakunta was very rich with salmon fish and every single family in Satakunta had salmon on their everyday table. That historical fact was a big surprise for me, maybe because now it is very expensive to buy salmon from the shop because usually it is pretty hard to catch it and because there are just few places in Finland that have salmon in the waters. If we take a look at what kind of salmon shops are selling here, it is usually salmon from Norway, and it is rare to be able to buy Finnish salmon.

How to understand Finnish food culture?

Overall, after all my research and thinking about food culture in Satakunta I got an idea for my assignment that was not only about food. If you want to understand Satakunta culture, especially its food, you have to taste that food somewhere in the nature and have it cooked in the way it was cooked back in the past or cooked by yourself.

It is impossible to understand Finnish food if you do not have any experience of Finnish nature. Finnish nature gives that special feeling and taste to the food that is the experience people should search for when they are visiting Finland. There is something special about Finnish nature and food, it is that calmness that you feel while being somewhere in the forest, listening to the place, eating berries from the bushes, drinking coffee and for example grilling sausages. No wonder Finnish people always say that sausage cooked in the nature tastes better than one cooked inside the house!

Text and pictures: Aleksandra Dmitrijeva, second year International Tourism Management student

27.4.202119.5.2021

Are blue spaces cure to feeling blue?

In the wellness tourism industry there is talk about so called blue spaces. What are those exactly? Well, blue spaces are referred as spaces with open water. So, trip to the coastline or riverside would be considered as visiting blue spaces. They also include ponds, springs, waterfalls and even spas.

We live in a highly modernized world with next to no connection to the nature at least in the big cities. No wonder people are stressed and unhappy all the time. Work is hectic and one can’t practise selfcare enough or do it the right way. Sure, eating or drinking your feelings is a way to manage them in a pinch but in a long run it’s only harmful to you and people around you. The last thing you should want is to be a burden to the people you love to an overly exhorted way. But stress can be hard to manage on your own, so it’s human to try to release it which ever way takes it away the fastest.

So, why don’t we experiment…

Imagine you arriving to a remote riverside in search of a way to pause your busy life. This is what you see, take a good look at the picture below.

You can see the clear blue water gently rushing by hugging the land around it. You can hear the calming song of the water as it passes you by welcoming you to its presence, inviting you to take a deep breath. You can smell the fresh water in the air with luscious forest around you.

After taking the mandatory Instagram picture you sit down and gaze at the water and maybe get curious about how cold the water is. By touching it you find out its quite chilly but pleasant. The sight, sound and smell of the environment has called you back to where you once belonged. Taking a few more deep breaths filled with fresh air, you can feel the stress melting away.

How did that make you feel?

According to studies blue spaces have a positive effect on the human psychology and wellbeing and they are linked with health and happiness. Mental health is important especially during this pandemic time and going back to nature could be one of the solutions to increase it. Being around aquatic environments has mood increasing properties such as generally being in a better mood and reducing stress and negative moods. Visibility of blue spaces have a lowering impact on psychological distress. This fact could be used in the future when planning cities or it could be a part of one’s moving criteria. The happiest people are said to be those living near a blue space, especially near the ocean.

All in all blue spaces are worth taking a look at when trying to de-stress or pause for a bit. Mental heath is an important force for people to have the strength to keep going in a world that doesn’t sleep. Remembering to take care of yourself increases happiness and peace of mind.

Text: Kia Aroautero, Tourism student from Haaga-Helia.
Kia took part in SAMK’s online course Well-being from Blue Spaces via CampusOnline.

Inspirational sources:

Hunt, E. 2019. Blue spaces: why time spent near water is the secret of happiness. The Guardian.

Pasanen, T. Mathew P. White, Benedict W. Wheeler, Joanne K. Garrett, Lewis R. Elliott, 2019. Neighbourhood blue space, health and wellbeing: The mediating role of different types of physical activity. Science Direct.

Pawlowski, A. 2016a. Updated 2019. Blue spaces beat green spaces when it comes to mental health, study finds. Today.

Pawlowski, A. 2019b. How does nature affect mental health? Living close to park linked with happiness. Today.

12.4.202112.4.2021

I had no intention to study tourism. Especially not in Pori…

I didn’t have any intentions to study tourism. Especially not in Pori. I applied to study law at the University of Helsinki multiple times but eventually just gave up.

I always had a passion for travelling. My parents loved camping with a caravan and the summers were spent driving around Eastern Europe in countries such as Romania, Slovakia, Hungary and Poland. I always wished my family would be normal and do a yearly trip to the Canary Island or something instead of visiting concentration camps in Auschwitz. As an adult I’m grateful and realize I’m extremely privileged to have visited these historical sites but when you are an angsty teenager you don’t find much amusement sitting on a car for hours and hours just to see some dusty abandoned bunker where an unnamed Nazi commander was hiding in the 1940s.

From trailer trash childhood to backpacker youth

I was thrilled when I got old enough that my parents gave me a permission to take my first solo-trip. I bought my first backpack and headed to Indonesia. I was inspired by the Finnish television program named Madventures where two Finnish fellows backpacked around the globe to the most weirdest locations and did the most shocking activities such as ate monkey brains. I didn’t eat monkeys during my travels but I got inspired by the show and visited some of the sites in their footsteps.

After my first backpacking trip I was hooked. I loved living like a nomad. I stayed in the shady hostels in grim neighborhoods and met other like-minded people mainly Europe, some which are still great friends of mine. I also met a guy I fell for. It was amazing to find someone who you can share your passion with. I never knew such interesting guys existed. We did the whole Southeast Asia together. Seeing a firefly for the first time, being lost in Jakarta, sleeping outside in the hammock underneath the starry sky. After we broke up I kept on travelling by myself and with friends but I opted for safer locations. It isn’t particularly wise to sleep in the streets in a third-world country.

Travel habits change by age

As I grew older, I began to seek different kind of experiences during my travels. I love museums, art-galleries, dining in fancy restaurants and seeing the local architecture. I enjoy quality accommodation and wouldn’t settle any longer for these dingy hostel rooms with beds full of bedbugs. I still have some of this explorer spirit inside of me which tends to lead me to strange and unusual tourist destinations such as Bosnia-Herzegovina. I love exploring unknown. I love the authenticity in the unusual tourist destinations. I love cities which have their own character and where you feel like a city is made for the locals instead of a city made to entertain the tourists. I love getting instant regret after ordering Japrak in Sarajevo and receive my coffee black even when I asked to have a latte. These instances are what makes travelling so amazing, you get to experience things which are out of your comfort zone and get a taste of life outside the bubble. Heartfelt conversations with the locals, getting lost in the city and end up finding a hidden gem, all the things mentioned previously are the reason what keeps me motivated to keep on exploring. When the plane lands in a foreign territory I feel like a heavy burden is lift out of my shoulders. After a trip I feel rejuvenated and motivated to work towards the next adventure.

I wish the hospitality education at SAMK gives me the professional knowledge and the necessary tools which I can utilize to help others experience the world. Hospitality studies were not something I had in mind but life is unpredictable. I always thought it will take the joy out of something you love if you do it as a living. I’m still enjoying tourism. I wish I could land a job which gives me opportunities to travel the world and check off my bucket list. I wish there’s life after Covid-19 and I’m still able to see the Catatumbo lightning in Venezuela and float in the Dead Sea.

Text and pictures: Liisa Kemppainen, first year International Tourism Management student

23.3.20218.12.2021

Meeting international students online gives motivation during the pandemic

As a part of the course Managing Activity Services and Events, we had an opportunity to participate in an International Virtual Workshop this Spring. Students from Douglas College, Canada, had created a virtual meeting space, Gather, using an application called gather.town. As participants, we were requested to register in advance, and we were provided a list of topics to be discussed in groups during the workshop. We got to choose three topics out of the possible seven, that we found the most interesting and wanted to take part in.

Before the actual workshop, we had a chance to try out Gather and create our own avatar to move around and communicate with others. There was a short tutorial to get acquainted with the functions of the virtual space in the beginning. It was easy and fun to use and reminded me of the nostalgic video games I used to play as a kid.

The workshop started at 7 PM Finnish time, as Vancouver is ten hours behind and it was 9 AM there. There were students from Canada, Finland, Czech Republic and the Netherlands taking part in the workshop. It was possible to have a video conversation with others when the avatars were close to each other or in a private space, in this case around the same table. There were seven tables in the workshop room representing different topics we got to choose from, and after every session we changed the tables. Each discussion lasted for 30 minutes and there were three of them all together. Each table also had a student or a pair from Douglas College leading the discussion.

The first discussion I took part in was about student events and activities in the participant’s country. It was a wonderful start for the workshop! We started by introducing ourselves, everyone was really active, and the atmosphere was easy-going. We had fun sharing our experiences and it was exciting to listen to others’ opinions. We compared the differences between Finnish and Canadian student life. We talked about what kind of events there are for students, who organizes them, how much they cost, how often do we participate and how would we like to improve them.

The second discussion was about our international experiences. To me, this table seemed more serious than the previous one, even though the topic was comprehensive and freer to discuss about. We again started by introducing ourselves, as the groups had changed. However, this time we had turns answering questions, rather than sharing what comes to mind. The Finnish people were well represented in this discussion, so we were able to compare what kind of international experiences we had in common. We also brought up the opportunities there are for students in SAMK concerning internationality.

The third and final discussion was a chance to give feedback and to think together what would be needed to take into consideration in case organizing this kind of an event in the future. We agreed that it is valuable to network internationally and through an event like this it is possible during studies. Someone even came up with an idea to try out Gather for teaching purposes to maintain students’ interest. The discussion was so active, we got lost on the subject. So, in addition to the topic, I learned about different cultures and countries as well.

Beforehand, I did not know what to expect, but I was excited to take part in this workshop and it turned out to be a positive surprise. The others seemed quite thrilled too, as I came across many smiling faces. It was delightful to meet new people from different countries – and even from my school – via online connection especially because of the coronavirus pandemic. I would totally recommend and encourage you to participate in this kind of event, if you are ever given an opportunity to do so!

Text and pictures: Julia Alankoja, first year International Tourism Management student

11.3.202123.3.2021

Oppimista konkreettisesti tehden – Restojamit 2021

Satakunnan ammattikorkeakoulun toisen vuoden matkailun opiskelijat pääsevät tänä keväänä työskentelemään tapahtuman suunnittelun ja toteuttamisen parissa, kun maaliskuussa järjestetään Restojamit -innovointikilpailu restonomiopiskelijoille. Tapahtuman järjestäminen on osa Tapahtumilla tuloksiin -opintojaksoa, joka toteutetaan hyvin käytännönläheisesti painottaen konkreettista tekemistä. Restojameihin osallistuu tänä vuonna 10 joukkuetta ammattikorkeakouluista ja ammatillisista oppilaitoksista ympäri Suomen.

Konkreettisesti tekemällä asioista jää parempi muistijälki

Tämän tapahtuman toteuttaminen tarjoaa SAMKin restonomiopiskelijoille loistavan mahdollisuuden päästä hyödyntämään opiskeluissa kertynyttä teoriatietoa tapahtumien järjestämisestä ja markkinoinnista sekä soveltamaan jo opittuja asioita projektin muodossa. Konkreettisesti tekemällä asioista jää parempi muistijälki, niin onnistumisista kuin virheistäkin. Tekemällä oppii myös sellaisia asioita, mitä ei ehkä kirjasta lukemalla opi; nopeaa reagointia muutoksiin, ongelmanratkaisukykyä ja tiimityöskentelyä. Olemme päässeet tämän kevään aikana harjoittelemaan näitä taitoja käytännössä ja oppineet runsaasti siitä, mitä asioita olemme tekemässä, miten kannattaa toimia sekä miksi toimimme juuri näin.

Tämän vuoden Restojamien toimeksiantajayritys on Museokortti

Restojamit järjestetään tänäkin vuonna verkossa vallitsevan maailmantilanteen vuoksi. Tapahtuman järjestämistä ja toteuttamista varten ryhmämme jaettiin neljään pienempään projektitiimiin, jotka vastaavat omista osa-alueistaan ja hoitavat oman puolensa tapahtuman onnistumiseksi. Tekninen tiimi järjestää verkkopalvelut, teknisen tuen, sopivan yhteiskäyttöalustan tapahtumalle, tarvittavat laitteet, laatii kilpailun säännöt osallistujille ja vastaa myös tekniikan riskienhallinnasta. Ideointitiimi suunnittelee, miten osallistaa kilpailijoita ja luoda elämyksellisyyttä, herättää kiinnostusta ja näkyvyyttä, valmistelee tapahtuman lopullisen ohjelman, aikataulun ja käsikirjoituksen, ennakoi riskejä sekä ideoi tapahtumaa yhdessä markkinointitiimin kanssa.

Markkinointi- ja viestintätiimi vastaa somen päivittämisestä, lehdistötiedotteista, erilaisten markkinointivideoiden julkaisemisesta, kilpailijajoukkueiden esittelyistä ja yleisesti SAMKin sekä restonomiopintojen näkyvyydestä eri kanavissa. Arviointitiimin vastuulla on yleinen arvioiden ja huomioiden kirjaaminen koko projektin aikana, palautteen kerääminen niin osallistujilta, järjestäviltä tiimeiltä kuin osallistuvilta opettajiltakin, tapahtuman jälkeisen palautetilaisuuden suunnittelu ja järjestäminen, kiitokset kaikille osallistujille ja ulkopuolisille tapahtuman jälkeen sekä sertifikaattien laatiminen ja toimittaminen kilpailijoille.

Restonomit ovat myös tapahtumatuotannon osaajia

Tapahtumien tuotanto on merkittävä osa koko matkailualaa, ja tämän takia restonomiopinnoissa opiskellaan paljon niin tapahtumien perusteita, niiden markkinointia kuin tulevaisuuden tapahtumien kehitystäkin. Tämän lisäksi pääsemme SAMKissa toteuttamaan tapahtumaprojekteja konkreettisesti; Restojamien järjestäminen on tästä hieno esimerkki, joka opettaa varmasti kaikille toteutukseen osallistujille paljon uusia ja hyödyllisiä käytännön taitoja tulevaisuuden työelämää varten. Olemme SAMKissa iloisia siitä, että pääsemme jo opiskeluaikanamme näkemään tapahtumien rakentumista ja olemaan itse vaikuttamassa niiden suunnitteluun ja toteutukseen.

Tiesimme tammikuussa projektia aloittaessamme, että tämän vuoden Restojamit tullaan järjestämään virtuaalisesti etänä, eli kilpailijajoukkueet eivät saavu Poriin suorittamaan kilpailua vaan osallistuvat verkossa tapahtumaan. Verkkotapahtuman järjestäminen eroaa toki perinteisestä, paikan päällä järjestettävästä tapahtumasta, sillä meidän täytyy ottaa eri tavalla huomioon muun muassa tekniikan toimiminen, hyvät yhteydet kilpailijoihin ja tapahtumasta tiedottaminen. On kuitenkin ollut todella hyödyllistä päästä toteuttamaan virtuaalista tapahtumaa, sillä etätapahtumat varmasti tulevat yleistymään tulevaisuudessa runsain määrin.

Onnistumisia ja haasteita

Restojamien järjestäminen on jo nyt ennen tapahtumaa tuonut meille opiskelijoille niin onnistumisen tunteita kuin haasteitakin. SAMKin Porin kampus suljettiin väliaikaisesti, ja vielä on epävarmaa, pääsemmekö tapahtuman järjestäjäporukalla yhdessä koululle tapahtuman ajaksi. Jos joudumme kaikki olemaan omissa kodeissamme tapahtuman aikana, saattaa tämä lisätä haasteita ja riskejä esimerkiksi tekniikan toiminnan sekä tapahtuman juontamisen yhtenäisyyden saralla. Meitä on myös iso porukka järjestämässä kyseistä tapahtumaa, mikä on sekä etu että mahdollinen haaste. Informaation tulisi kulkea sujuvasti eri tiimien välillä, sillä kommunikaatio on yksi onnistuneen tapahtuman avaimista. Suurin osa meistä järjestäjistä toteuttaa Restojamien osalta ensimmäistä tapahtumaansa, jolloin jonkinlaisia virheitä esimerkiksi aikataulutuksen kanssa syntyy lähes pakostakin. Opimme kuitenkin kaikki matkan varrella paljon tapahtuman, erityisesti etätapahtuman, suunnittelusta ja toteutuksesta; tärkeää on oppia uutta ja saada käytännön kokemusta teoriaopiskelun rinnalle.

Restojamit-tapahtuman suunnittelu on edennyt tähän mennessä mallikkaasti. Kaikki neljä tiimiä ovat tehneet aikataulun mukaisesti töitä tapahtuman onnistumista varten, eikä isompia ongelmia ole ilmennyt. Projektiryhmämme on luonnehtinut Restojamien järjestämistä kiinnostavaksi, hyödylliseksi, mukavan käytännönläheiseksi ja opettavaiseksi kokemukseksi. Toisaalta vallitseva maailmantilanne tuo epävarmuutta tekemiseen, eikä aina tiedä varmaksi, etteikö joitakin järjestelyjä täytyisi muuttaa nopealla aikataululla. Olemme kuitenkin jakaneet keskenämme ideoita, informaatiota ja ajatuksia laidasta laitaan, minkä avulla olemme löytäneet ne kaikista luovimmat ja toteuttamiskelpoisimmat ideat tapahtumamme perustaksi. Projektiryhmämme on tyytyväinen siitä, minkälaiseksi tapahtuma tulee muodostumaan ja odotamme innolla kovaa vauhtia lähestyviä Restojameja!

Katso videolta mietteitä Restojamien toteuttamisesta
Lue enemmän SAMKin matkailun koulutusohjelmasta

Teksti ja kuvat: Silja Kyröjoki ja Restojamit-järjestäjätiimit

25.2.202125.2.2021

Nokkela reissaaja etsii kokemuksia ja elämyksiä

Matkustaminen on ollut osa elämääni jo pienestä pitäen ja olen ollut onnekas, sillä olen nähnyt maailmaa jo melko paljon 20-vuotiaaksi. Olen päässyt tutustumaan erilaisiin kulttuureihin nuorempana vanhempieni mukana ja myöhemmin aikuisiällä kavereiden kanssa. Jokaiselta matkalta on jäänyt positiivisia muistoja elämään ja niitä ei kukaan voi ottaa pois. Koen, että matkustaminen parantaa elämänlaatuani ja saan siitä erittäin paljon irti. Myös se, että mikään matka ei ole koskaan samanlainen, vaikka matkustaisikin samaan paikkaan, on yksi parhaimmista asioista matkailussa. Monet tekijät vaikuttavat matkaan ja koskaan ei voikaan olla varma siitä, mitä matka tuo tullessaan.

Koronan aikana olen ikävöinyt sitä tunnetta, mikä tulee matkalaukkua pakattaessa, lentokentälle matkustamisesta, sekä lentokoneeseen nousemisesta. Mielestäni matkailu ei ole pelkästään sitä, että mennään paikasta A paikkaan B vaan sitä, että jokainen hetki poikkeaa tutusta arkirytmistä ja saa uusia kokemuksia ympäri maailmaa. Matka on jo itsessään kohde. Olen myös aina tiennyt sen, että en tule asumaan Suomessa koko elämääni ja olen pitänyt sitä vaihtoehtona, että lähtisin ulkomaille heti sopivan tilanteen tullessa. Sanoisin siis, että olen matkailijana kokeilunhaluinen ja haluan päästä kokemaan ns. normaalia arkirytmiä toisessa maassa. Matkustaminen johonkin maahan on aina kokemus, mutta se on usein vain pintapuolinen raapaisu siitä, mitä maa oikeasti tarjoaa. Muutamassa viikossa ehtii harvoin kokea kaikkea mitä haluaisi ja lomat riittävät harvoin pidempään matkaan.

Matkustan usein jonkun perheenjäsenen tai kaverien kanssa. Toisaalta haluan myös lähteä joskus itsekseni matkalle, jotta saisin mennä täysin sen mukaan, mitä itse haluaisin kyseisellä matkalla nähdä. Matkustaessa en halua tehdä liikaa päätöksiä sen suhteen, mitä pitäisi tehdä ja nähdä tietyssä ajassa. Minulle tärkeämpää on se, että en suunnittele etukäteen kaikkea mahdollista, vaan teen matkalla asioita, kun se tuntuu hyvältä. Olen siis varsinkin matkustaessa enemmän ”extempore”-ihminen ilman tarkkoja aikatauluja. Toisaalta itse matkan suunnittelu on miellyttävää, enkä tällä hetkellä voisi esimerkiksi kuvitella valitsevani pakettimatkoja, sillä niistä puuttuu suunnittelemisen ilo.

Matkoilta tärkeää on saada kokemuksia ja elämyksiä, joita pystyy muistelemaan myöhemmin. Jokaisella on omat tavoitteet matkailussa, ja kukaan ei voikaan kertoa, miten pitäisi matkailla. Se on matkailun parhaimpia puolia. Koen, että matkustaminen on parantanut ymmärrystäni erilaisista kulttuureista ja se myös määrittelee osittain sitä, kuka olen tänään. ”Pitää mennä kauas nähdäkseen lähelle”.

Löysin vielä netistä testin, jonka avulla pystyy testaamaan, millainen matkailija itse on. Testi oli hauska, joten päätin lisätä vielä tähän linkin, jos testiä haluaa kokeilla. Itselleni tuli testistä nokkela reissaaja.

Teksti: Sini Peltonen, matkailun ensimmäisen vuoden opiskelija

11.2.202127.4.2021

Vastuullisesti ja kestävästi yhdistelemällä monipuolisuutta luontomatkailuun

Luontomatkailuun löytyy yhtä paljon motiiveja kuin kävijöitäkin, ja erityisesti meneillään olevan koronapandemian myötä myös suomalaiset ovat innostuneet entistä ahkerammin nauttimaan luontomatkailukohteiden tarjonnasta. Metsähallituksen koostamien kävijätutkimusten mukaan kuitenkin suurelle osalle luonnosta oppiminen, siellä rentoutuminen, maisemien ihailu, luonnossa yöpyminen ja henkisen hyvinvoinnin ylläpito ovat tärkeimpiä luonnossa liikkumisen motiiveja (Kaikkonen, Virkkunen, Kajala, Erkkonen, Aarnio & Korpelainen 2014).

Suomen luonnossa on neljä vuodenaikaa, mikä tarjoaa monipuolisesti vaihtoehtoja niin matkailupalveluiden tuottajille kuin matkailijoillekin. ”Vaihtelu virkistää” sanotaan, joten mitä mahdollisuuksia virkistäytymiseen tarjoakaan sekä eri luontotyyppien että vuodenaikojen yhdisteleminen keskenään – tähänhän löytyy tuhansia variaatioita!

Suomen luontoa voidaan siis pitää ehtymättömänä mahdollisuuksien aarreaittana, ainakin teoriassa ja mitä tulee matkailupalveluiden ja aktiviteettien suunnitteluun. Luonnonvarat eivät todellisuudessa tietenkään ole ehtymättömiä, varsinkaan ihmisen käsissä, joten niitä täytyy osata hyödyntää kestävästi ja vastuullisesti – niin, että monipuolisuus ja mahdollisuus luontomatkailusta nauttimiseen vaihtelevasti säilyy myös tuleville matkailijapolville.

Vastuullisuus ja kestävyys yhdistetään helposti samaa tarkoittaviksi toiminnoiksi matkailussa. Kestävä matkailu tarkoittaa sekä nykyisen että tulevan toiminnan ympäristöllisten, taloudellisten ja sosio-kulttuuristen vaikutusten kokonaisvaltaista huomiointia; matkailijoiden, matkailuyritysten, matkailukohteiden, ympäristön ja paikallisväestön tarpeet ja erityispiirteet huomioidaan kaikessa toiminnassa. Vastuullinen matkailu taas on liiketoimintaa ja yritysvastuuta, jolla pyritään saavuttamaan ja toteuttamaan edellä kuvattua tavoitetta, eli kestävää matkailua. (Business Finland -verkkosivut, n.d.)

Suomen neljä vuodenaikaa siis tarjoavat mahdollisuuden kiinnostavaan ympärivuotiseen luontomatkailuun joka puolella maatamme sekä kotimaisille että ulkomaisille matkailijoille. Myös VisitFinland pyrkii edistämään matkailua Suomeen kaikkina vuodenaikoina, ei pelkästään talvikuukausina, jolloin luontomatkailijoita saadaan tasaisesti ympäri Suomen, Lapin vetovoimaa väheksymättä. Samalla kun tämä tavoite luo enemmän mahdollisuuksia ja taloudellisesti tasa-arvoisempaa liiketoimintaa eri matkailupalveluiden tarjoajien välille, on erittäin tärkeää huolehtia, ettei ympärivuotinen matkailu kuitenkaan rasita joitakin kohteita ja alueita liikaa.

Suomen luontomatkailussa myös korostetaan hiljaisuutta ja puhtautta, mitkä ovat erinomaisia erottautumiskeinoja kiireisessä maailmanmenossa, joten näistä kannattaisi jatkossakin pitää kiinni. Vastuullisuus ja kestävyys eivät ole yksin kenenkään harteilla, vaan siihen pyrkivät jokainen matkailupalveluiden tuottaja ja matkailutoimija – myös matkailijoilla itsellään on vastuu ylläpitää kestävää kehitystä matkailussa. Tästä viestiminen syyllistämättä, ja matkailuyritysten ja -toimijoiden omia tekoja esimerkkinä käyttäen, viesti vastuullisuuden ja kestävyyden tärkeydestä saadaan yhdessä parhaiten perille.

Eri vuodenaikojen ympärille keskittyvistä ohjelmapaketeista saadaan hyvinkin erilaisia kokonaisuuksia, vaikka niissä hyödynnettäisiinkin samoja elementtejä ja palvelumoduuleja esimerkiksi majoituspaikan tai luontoon liittyvien aktiviteettien suhteen. Talvipaketti maatilalla ei luonnollisestikaan näytä samalta kuin kesäaikaan sijoittuva paketti samassa ympäristössä. Luonnon erilaisuus ja vaihtuvuus asettavat tähän niin rajoitteensa kuin myös mahdollisuutensa, sillä esimerkiksi veden olomuodolla tai luonnosta löytyvillä raaka-aineilla on oma tyypillinen aikansa ja paikkansa. Luovuudella sekä eri luontotyyppien ja vuodenaikojen ominaispiirteisiin perehtymällä on luonnon hyödyntämisessä matkailussa kuitenkin vain taivas rajana.

Teksti: Anniina Leikas, toisen vuoden matkailun opiskelija

Viittaukset:

Business Finland -verkkosivut, n.d. Vastuullisuus: Kestävä matkailu lyhyesti.

Kaikkonen, H., Virkkunen, V., Kajala, L., Erkkonen, J.,Aarnio, M. ja Korpelainen, R. 2014. Metsähallitus. Terveyttä ja hyvinvointia kansallispuistoista – Tutkimus kävijöiden kokemista vaikutuksista.

2.2.20212.2.2021

Harjoittelusta lisää itsevarmuutta omaan osaamiseen

Kuuntelen kuntien ilmastoviestinnän haasteita käsittelevää webinaaria, päivitän matkailijan palveluopasta kesälle 2021, odotan paikallisen yrityksen edustajan tuomia vauvalahjoja ja mietin, että tenttiin pitäisi lukea, kun pääsen kotiin.

Olen toiminut nyt yhteensä 9 kuukautta Punkalaitumen kunnan matkailusihteerinä, ensin osa-aikaisena koronan aiheuttaman epävarman tilanteen vuoksi ja nyt kokoaikaisena. Helmikuu on viimeinen kuukauteni tässä työssä ja harjoittelu on raporttia vaille valmis, koko koulutuksestakaan ei puutu enää kuin yksi kahden opintopisteen kurssi. Harjoittelutunteihini sisältyy niin paljon erilaisia asioita, etten edes jaksa luetella. Työ on ollut mielenkiintoista, muuttuvaa, hektistä ja mikä tärkeintä, hauskaa.

Pikaisen googletuksen perusteella huhtikuussa 2020 Euroopassa oli yli miljoona koronavirustartunnan saanutta, kun taas nyt tammikuussa 2021 Euroopan tautitapaukset ovat melkein 100 miljoonan luokkaa. Pandemia on koskettanut meistä jokaista, mutta erityisesti se on kurittanut opiskelemaani alaa. Koen kuitenkin olevani äärimmäisen etuoikeutetussa asemassa siinä mielessä, että harjoitteluni ei peruuntunut, sillä näin kävi valitettavan monelle. Koko SAMKin henkilökunnalle kiitokset kaikista toimista ja linjauksista, joilla on pystytty turvaamaan opiskelijoiden terveys näinä aikoina.

Harjoitteluni on ollut suurimmaksi osaksi alueen matkailun kehittämistä ja sosiaalisessa mediassa tehtyä kuntamarkkinointia sekä positiivisen kuntakuvan luomista ja ylläpitämistä uusien ja vanhojen kuntalaisten keskuudessa. Yhdeksän kuukauden aikana olen ideoinut erilaisia toimenpiteitä matkailijoiden saavuttamiseksi, alueen palveluiden esilletuomiseksi sekä yritysten ja kunnan välisen yhteistyösuhteen kehittämiseksi. Tämän lisäksi olen löytänyt kaksi itsellenikin ”uutta” luontomatkailukohdetta, tehnyt videoita, järjestänyt tapahtumia, ottanut kuvia ja luonut melkein vuoden mittaisen sosiaalisessa mediassa tapahtuvan kampanjan, jolla halutaan tuoda Punkalaidunta esiin ja kertoa 42 eri ihmisen näkökulmasta, mitä asioita punkalaitumelaisuuteen sisältyy. Muun muassa. Kirjoitin myös opinnäytetyöni harjoittelun ohessa. Työssä käsiteltiin alueen matkailuyritysten yhteistyötä nyt ja tulevaisuudessa. Näin jälkikäteen on mukava todeta, että työtä oli helppo ja kiva tehdä, vaikka aika ajoin olikin raskasta yhdistää harjoittelu, opinnäytetyö ja muu koulu.

Koronapandemiasta huolimatta harjoitteluni on ollut äärimmäisen mielenkiintoinen, opettavainen ja innostava. Olen oppinut matkailusta sekä alana että aiheena paljon niin yksityishenkilöiden, yrittäjien kuin kuntaorganisaationkin näkökulmasta. Olen saanut tavata vanhoja tuttuja ja täysin uusia ihmisiä, tuoda omia mielipiteitäni ja näkemyksiäni esiin, kuunnella ja puhua sekä opettaa ja oppia.

En aio valehdella, joskus luennoilla istuessani olen pohtinut, että mitä hyötyä tästä on tulevaisuudessa. Nyt harjoitteluni loputtua olen kuitenkin täysin varma, että opintosuoritusotteessani ei ole yhtäkään kurssia, jonka teoriaa tai muita oppeja en tässä työssä olisi hyödyntänyt – jos ”Ammattikorkeakouluopinnot käyntiin” -opintojaksoa ei lasketa mukaan.

Harjoittelun myötä itsevarmuuteni, kirjoitus- ja esiintymistaitoni sekä havainnointi- ja muutoskykyni ovat kehittyneet hurjasti. Olen ideoinut kymmeniä uusia asioita ja toimenpiteitä, kuluttanut satoja kuppeja kahvia, kirjoittanut tuhansia sanoja ja kysynyt miljoonia kertoja apua. Olen varma, että koulutuksestani ja harjoittelustani saama tietoperusta ja erilaiset taidot ovat äärimmäisen hyödyllisiä tulevaisuudessa. Kiitos SAMK, henkilökunta ja opiskelijatoverini saamastani avusta ja tuesta. Kiitos Punkalaitumen kunnalle mahdollisuudesta kehittää itseäni ja näyttää, mihin kaikkeen voin pystyä.

Teksti ja kuvat: Tiia Korhonen, kolmannen vuoden matkailun opiskelija

28.1.202117.2.2022

SAMK EduTravel is a double opportunity for education travel

If you work or study at SAMK, did you know an incoming travel agency dedicated to educational travel operates within our school? Then, meet EduTravel (formerly SAMK Bridge).

At EduTravel we organize visits for Asian students and education professionals interested in the Finnish educational system. The visitors attend classes or meet Finnish education professionals, and the reputation of the Finnish educational system makes Finland a very popular destination for education travel.

However, with EduTravel, the visitors are not the only ones benefitting from a learning experience, as every semester a team of students is hired, doing alternative tasks relating to their courses, which is also constructive for the travel agency itself. In normal times the work for students is mainly to prepare the visits for groups from abroad, and coordinating the details of the visits between foreign tour operators and our local schools and service providers. Fall 2020 proved quite different, however, with the pandemic and strong travel restrictions.

Studying with EduTravel

Last semester, Fall 2020, we were a team of 5 students: four of us second year and one a third year student of International Tourism Management. We all worked for the same goal: strengthening the basis of EduTravel and starting the foundation to make it more visible. If you answered yes to the question above “did you know that there is, in SAMK, an incoming travel agency dedicated to educational travel?” it means we had done a good job!

We had different tasks covering three different classes with alternative assignments to earn our credits:

Digital Marketing Communication and Content Management: tasks relating to starting the foundation for visibility through the website and social media channels.
Tourism Product and Experience Design: tasks related to building EduTravel packages (a very fulfilling experience learning what a package should contain and how to address the customer, which helped us build brochures with a much more comprehensive description of our beautiful Satakunta and all what visitors can discover coming here!)
International Tourist and Tourism Markets: for this course two students wrote ABCs about cultural dos and don’ts in China and Japan.

This way we were given the opportunity to learn by doing, applying action to theory. There was a real professional outcome with responsibility added to the academic learning.

Learning by doing, as we did, is one of the main defining points of the Finnish educational system, as opposed to remembering facts by heart.

Meet our Fall 2020 team of five students with two of the EduTravel mentors

Virtual Roadshow

Another great opportunity we were given last semester was to participate in a virtual roadshow with Chinese tour operators, organized by Visit Finland, enabling Finnish suppliers to market their services and find new possible partners.

The roadshow took place for a full week late November and was mentioned on our Facebook page, and generated positive new connections. We, students, did not actively participate in the meeting (we had classes and other assignments), but we were very active in the preparation for it: two of us wrote introductions, one of us a sales speech, another prepared needs charting to define what the tour operator on the other end of the call was looking for, and two of us did some benchmarking prior to the roadshow to evaluate competition and define what was unique about SAMK EduTravel. This was really fast paced but went smoothly, and we received very positive feedback about our work. We were given daily details about meetings which helped especially the student doing the follow up after the meetings (informative emails to keep the new connections active).

This roadshow was a really interesting, fast paced project where we all got involved. It also opened the door to the possibility of virtual “camps” where we could organize online classes.

Screenshot of the roadshow homepage with highlights of our presentation

Working during a pandemic

Fall 2020 was really interesting as it gave us another perspective to working in a travel agency: internal development activities offered different experiences when tourism is more closed to travel than welcoming it. We were able to look more deeply at what needs constant attention, and this period of pandemic, ironically, was a perfect opportunity for this experience, as we did not have the stress of planning visits and could really concentrate on the tasks and assignments we were given.

Furthermore, knowing the activities of EduTravel also allows us to do half our internship there, which is like a life saver right now when the pandemic has made it hard to find a place to work and many students from the previous year are still looking for a place to do their internship too.

To SAMK students, if this interested you, make sure to apply next time a recruiting email is sent to all Tourism and Business Administration students!

Text: Marion Plouet and Bogdan Enacica, second year International Tourism Management students
Photos: Bogdan Enacica